Artículos prácticos sobre implante coclear, rehabilitación auditiva, tecnología accesible y entrenamiento diario. Sin ruido innecesario y con foco en utilidad real.
Explorar contenido
El blog está pensado para resolver dudas concretas, no para hacerte perder tiempo entre artículos que no necesitas.
Archivo
En julio de 2026 la OMS incluyó por primera vez los audífonos en su guía para reducir el riesgo de demencia. Es una recomendación condicional y con evidencia baja. Te cuento qué dice el documento, qué significa eso y qué no dice.
Leer artículo→
Que los ruidos molesten al estrenar audífonos o implante es lo habitual, pero no siempre es adaptación. Cómo distinguirla del reclutamiento, la hiperacusia o un aparato demasiado alto, y qué hacer en cada caso.
Leer artículo→
Al principio no suena a voces: suena a pitidos, bajito y raro. Cómo se oye con un implante coclear desde el encendido hasta hoy, por qué suena así y qué cambia con el tiempo, contado por alguien que lleva dos.
Leer artículo→
El porcentaje no sale de mirar el audiograma por encima: sale de unas tablas del BOE que convierten tus decibelios en un número y luego lo ajustan según cómo te afecta en el día a día. Te explico el cálculo paso a paso, con un ejemplo.
Leer artículo→
Casi todas las sorderas temporales tienen un plazo conocido: días, semanas o, como mucho, unos meses. Hay una que no lo tiene, y confundirla con un oído tapado es el error que más audición cuesta.
Leer artículo→
El papel que te han dado no es un audiograma, y el número que pone no es lo que tu hijo oye. Qué mide de verdad la prueba, qué significa el grado y qué va a pasar en los próximos meses.
Leer artículo→
No pasar la primera prueba de audición no es un diagnóstico. Qué mide realmente esa prueba, por qué un bebé que oye bien puede no pasarla, qué pasa ahora y en qué plazos — y qué cambia si estás en Chile o en México.
Leer artículo→
La TAV no es terapia para adultos con implante, aunque medio internet lo insinúe: es un método de intervención temprana centrado en los padres. Qué es, qué sostiene la evidencia y por qué deja fuera la lengua de signos.
Leer artículo→
Cuando un niño no dice bien un sonido, todo el mundo le mira la boca. Yo perdí la audición de adulto y vi cómo se me desordenaba el habla por detrás: no se corrige lo que no se oye. Qué es el TSH y cuándo toca revisar el oído.
Leer artículo→